合肥通用职业技术学院高职分类考试职测内容（工业产品质量检测技术、质量管理与认证）

　　对合肥通用技术学院高职分类考试的工业产品质量检测技术、质量管理与认证两个专业感兴趣的同学们注意了，小编将为同学们分享适用的职业技能测试内容，一起来看看吧。

　　一、测试的性质与目的

　　该测试大纲适用于工业产品质量检测技术、质量管理与认证专业，侧重考察考生的专业理论和技能等内容。其目的是测试考生的机械制图、机械设计及制造、计量与量仪使用维护、质量检验、质量管理等方面的能力。通过职业技能测试考察考生基本的专业理论和技能水平。

　　二、测试形式及分值

　　1、测试形式：笔试，测试时长120分钟。

　　2、测试分值：满分为450分。分专业理论考试和技能测试两个模块。其中，专业理论考试200分，技能测试250分。

　　3、考试题型为单项选择题、判断题。

　　三、测试内容

　　1、专业理论考试

　　(1)机械制图：工程图投影法的分类和概念、正投影法的特性(包括真实性、积聚性、类似性和从属性)、制图国家标准的有关规定(图纸幅面、比例、字体、尺寸标注、线型等)、常见立体的分类(平面立体和曲面立体)、截交线和相贯线的概念、圆柱体截交线的各种形状、各位置直线的投影特性(各位置直线指的是水平线、正平线、侧平线、正垂线、铅垂线、侧垂线和一般位置直线)、三视图的形成过程、投影规律(主俯视图长对正、俯左视图宽相等、主左视图高平齐)及方位关系(上下左右前后关系)、组合体三视图的组合方式和画法、普通螺纹的特征代号和标记以及螺纹五要素、正规工程图样的内容。

　　(2)质量管理：马斯洛需求层次理论、质量概念和发展、质量的特点、质量管理的概念、质量控制的概念、质量保证的概念、质量改进的内容和意义、产品质量的形成、顾客满意度相关概念、顾客满意与顾客忠诚的关系、ISO9000系列标准的概念、提高产品质量的意义、古代质量管理的特点、实体产品和服务的区别、外协采购的质量职能、质量培训的内容、顾客关系管理的内容。

　　(3)质量检验：质量检验的概念和内容、质量检验的基本职能、质量检验的分类、全数检验和抽样检验各自的适用场合、加工产品质量的影响因素、不合格品标识的目的。

　　(4)计量与单位：测量的定义、世界计量日、国际单位制的概念、我国法定计量单位、常见物理量的计量单位、计量的特点、我国古代的度量衡、测量误差的不可避免性和来源、国家管理计量工作的根本法、计量检定人员的资质需求。

　　(5)标准和标准化：互换性的概念、标准和标准化的概念、标准化的作用和分类、机械产品进行公差设计的基本原则与方法、测量的基本概念、测量的基本原理、基本方法和测量误差的构成、处理和表达测量结果的知识、测量技术的基本原理、原则与方法。

　　2、技能测试

　　(1)机械设计：常用机构(平面连杆机构、凸轮机构、间歇机构、带传动链传动机构、齿轮机构、蜗杆蜗轮机构等)的工作原理、运动特性和结构特点、构件的强度指标、滚动轴承的基本构造、类型以及代号、平面机构的组成、构件及自由度、平面运动副及其分类。

　　(2)机械制造：常用金属材料及其应用、零件的成型方法及机械零件表面的加工方法、简单轴类和板类零件的加工、典型零件加工工艺路线。

　　(3)质量检验：检验方式的选择、质量检验的内容、不合格品标识的目的、不合格品的处置方式、质量控制点设置原则、检验流程图的作用、检测记录的注意事项、环境试验的方法、抽样检验的参数、质量数据的统计分布、质量报告的内容、供应商分类的依据。

　　(4)计量器具的使用和维护：游标卡尺、千分尺的识别和读数;使用游标卡尺测量零件、判断零件的合格性;使用外径千分尺测量;采用内缩法测量;选用合适的安全裕度和测量仪器;使用偏摆仪测量径向圆跳动和端面圆跳动;使用公法线千分尺测量齿轮公法线长度;使用齿厚游标卡尺测量齿轮弦齿厚并进行数据处理;计量器具(如游标卡尺、千分尺)使用注意事项;计量器具读数注意事项;计量器具的维护与保养;计量器具检定和校准的概念;校准后出具的文件;修后检定的应用场景。

　　(5)测量数据处理：计量单位的读法、常见计量单位的正确使用、计量单位的换算、测量数据修约。

　　文章来源：合肥通用职业技术学院官网

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